نویسنده: admin

تورنمنت گروهی سمپادیا – شماره یک

اولین دوره ی مسابقات سمپادیا در تاریخ 88/11/9 برگزار می شود. شرکت در این مسابقه ، برای تمامی کاربران سایت آزاد بوده و کاربران می توانند در گروه های 3 تا 5 نفره در این مسابقه شرکت کنند. تمرکز سوالات این مسابقه بر علوم پايه، هوش و خلاقیت در حل سوالات می باشد.

ثبت نام از همین حالا شروع می شود و تا 4 بهمن ادامه دارد. برای ثبت نام ، نام گروه و اعضای گروه را پس از توافق به یکی از ناظم ها یا مدیران ارشد فروم پيغام خصوصي بزنيد.برای اطمینان از ثبت نام خود در قسمت تیم های سمپادی بعد از دو روز برای شما یک انجمن گفت گو خصوصی درست می شود که با وجود این انجمن از ثبت نام خود مطمئن می شوید.

تيم ها براي شركت در اين مسابقه مي توانند از 3 تا 5 نفر باشند. هزینه ي شرکت برای هر تیم 3 نفره 5 هزار تومن هست و به ازای هر نفر اضافه، 2 تومن به وجه پرداختي افزوده مي شود.هر تیم می تواند از لوگویی استفاده نماید که عکس لوگو را نیز به همراه نام تیم برای مدیران پیغام خصوصی می کنید.

هزينه ي ثبت نام را تا تاريخ 88/11/6 به شماره حسابی به نام آقاي محمد بذركار که پس از ثبت تیم به شما ارسال می گردد واريز كرده و براي تاييد تيم، شماره ي رهگيري آن را به آقای بذرکار پيغام خصوصي بزنيد.

جوایز نيز بدین ترتیب است که نصف کل پول دریافتی ، جایزه تیم اول، و نصف مقدار جایزه تیم اول، جایزه تیم دوم خواهد بود و به همین ترتیب، تا تیم شش ام (به شرط کسب مینیمم نمره)که جایزه بهشان تعلق می گیرد ،  هر تیم نصف تیم قبلی.
به هر یک از تیم ها فضایي خصوصی داده می شود که می توانند در آن جا با ديگر اعضاي گروه خود مشورت كرده و سوالات را حل كنند.
مسابقه به صورت آنلاین برگزار می شود و محدودیتی به نسبت سن و دانش ندارد.

برای ثبت نام و پرسیدن سوالات خود از تاپیک مربوطه و فروم استفاده کنید. در این پست به سوالات پاسخ داده نمی شود و ثبت نام صورت نمی گیرد.

سمپادیا 3000

بزرگترین سایت سمپاد - 3000 کاربر

اکنون 6 ماه از 2000 کاربره شده سایت می گذرد و ما خوشحالیم که در مدت 6 ماه توانستیم بیش از 1000 کاربر جدید جذب کنیم. حال سمپادیا 3000 عضو دارد و این اتفاق خوشایندی برای ما است. اگر تعداد فارغ التحصیلان و دانش آموزان سمپاد را 100 هزار نفر در نظر بگیریم ؛ ما تا کنون توانسته ایم نزدیک به 3 درصد جامعه سمپاد را در سایت عضو کنیم که این رقم خیلی خوبی است. به دلیل طیف نوجوان سایت تقریبا ما نمی توانیم به جذب فارغ التحصیلان قدیمی امیدی داشته باشیم چرا که کنارهم قراردادن این طیف وسیع امکان پذیر نیست. جامعه هدفی که ما در نظر گرفته ایم بیشتر شامل دانش آموزان و فارغ التحصیلان سال اول و دوم دانشگاه می شود که اگر تعداد آن ها را 50 هزار نفر در نظر بگیریم تا کنون بیش از 6 درصد جامعه هدف در سمپادیا عضو شده اند. عده ی بسیاری نیز وجود دارند که عضو نیستند اما پیگیر مطالب هستند و حداقل شناختی از این سایت دارند. شاید در کل بتوان گفت ما توانسته ایم تا کنون نام سمپادیا را حداقل یک بار هم که شده در مقابل چشمان 10 هزار سمپادی قرار دهیم چه به واسطه سایت و چه به واسطه نشریه.

این موفقیت نتیجه تلاش و ایده پردازی بیش از 30 نفر است که تا کنون همکاری جدی در مدیریت این مجموعه داشته اند. این افراد به انواع مختلف در مجموعه سمپادیا وارد شدند و هرکدام بعد مدتی رفتند و برخی ماندگار شدند.

چه بسیار ایده ها که اجرا شدند و چه بسیار ایده ها که اجرا نشدند. اکثر مشکلات ما ناشی از کمبود نیروی کاری بود که باعث می شد برای اجرای ایده ها ، توان لازم را نداشته باشیم. به هرحال امیدواریم با جذب افراد جدید و استفاده بهتر از ظرفیت ها روز به روز بیشتر پیشرفت کنیم.

سمپادیا در طول این مدت توانست ایده های اجتماعی مفیدی را در ذهن دانش آموزان و فارغ التحصیلان مراکز دیگر ایجاد کند. ایده هایی مانند داشتن فروم مدرسه ، وبلاگ گروهی مدرسه ای ، نشریه و … . هرچند این ها ایده های جدیدی نیستند اما سمپادیا توانست محرک خوبی باشد.

اکنون ما به دنبال گسترش هرچه بیشتر سمپادیا هستیم و ایده هایی برای اینکار نیز داریم. ایده هایی مانند انتشار طراحی های نشریه و آموزش های صفر تا صد .

سمپادیا همچنان به همراهی و همیاری شما نیازمند است.

پیش به سوی 4000 …

واقعیت افزوده در یک لنز چشمی – پروژه ای با مدیریت یک سمپادی

چشم انسان، عضو حسی نیرومندی است. چشم‌ها می‌توانند میلیون‌ها رنگ را ببینند، خودشان را با تغییر میزان نور مطابقت دهند و اطلاعات را با سرعتی بیشتر از یک اتصال اینترنتی سریع، به مغز انتقال دهند.

اما آیا زمان آن نرسیده است که حس بینایی خود را توانمندتر کنیم؟!!

در فیلم «ترمیناتور»، کاراکتر «آرنلود شوارتزنگر»، وقتی به دور و برش نگاه می‌کرد، اطلاعات را روی همان تصویری که می‌دید، مشاهده می‌کرد. این اطلاعات «افزوده شده»، به او کمک می کرد که تصمیمات بهتری بگیرد. مثلا در این عکس فیلم ترمیناتور می‌بینید که مدل خودرو و موتورسیکلت روی تصویر مشاهده شده، اضافه شده‌اند:

در ماه‌های اخیر، یکی از داغ‌ترین موضوعات مورد بحث، فناوری جالبی به نام «واقعیت افزوده» یا Augmented reality است. هر گاه همزمان با مشاهده دور و برمان، بتوانیم اطلاعاتی متناسب با آن میحط به صورت نوشتاری یا با فرمت‌های دیگر، در همان تصویر مورد مشاهده، ببینیم، در واقع از واقعیت افزوده بهره برده‌ایم.

(بیشتر…)

نخبگانی که به تجویز استامینوفن کدئین مشغولند!

پانزدهمین جلسه کافه علم با حضور «دکتر شهرام یزدانی» به بحث در موضوع «مدیریت نخبگان» اختصاص داشت.
دکتر شهرام یزدانی را احتمالاً خیلی‌ها به خاطر آن بخش زندگینامه دانشمندان در برنامه صبحگاهی «مردم ایران سلام» می‌شناسند. اما دکتر یزدانی کافه علم ربطی به آن دکتر یزدانی و زندگینامه دانشمندان و اینها نداشت زیاد!:دی موضوع بحث پانزدهمین جلسه کافه علم «مدیریت نخبگان» بود و باید اعتراف کنم که اگر آن سه سال و اندی زبان خواندن در آی‌اِل‌آی نبود، احتمالاً حداقل 50 درصد حرفهای جلسه را نمی‌فهمیدم!;) البته بحث‌ها جالب بود. یعنی برای من که اصولاً اولین بار بود که با خیلی از اصطلاحات و مفاهیم و دلمشغولی‌های این آدم‌ها برخورد می‌کردم، پر از حرف و ایده و سوال جدید بود. اصلاً اگر بخواهم در کوتاه‌ترین عبارت ممکن(اسمایلی تب توییتر!) کافه علم پانزدهم را توصیف کنم، باید بگویم:« آشنایی با نوع جدیدی از تفکرات و دلمشغولی‌ها. آشنایی با بعد جدیدی از وجود آدم‌هایی که جزو اقلیت‌های جامعه‌اند.»

«دکتر ایمان ادیبی» جلسه را با معرفی «دکتر یزدانی» آغاز می‌کند:« سال 79،80 وقتی بحث تربیت استعدادهای درخشان خیلی داغ بود، آقای دکتر به همراه تیمی در دانشگاه شهیدبهشتی پروژه‌ای را به اسم «پروژه رسالت مدار تربیت  استعدادهای درخشان» شروع کردند و این اولین بار بود که یک نفر آمده بود گفته بود ما باید به طور ساختارمند به وظیفه تربیت استعدادهای درخشان در دانشگاه‌ها نگاه کنیم. اولین بار بود که کسی گفته بود به جای اینکه به استعدادهای درخشانمان بگوییم چون بچه‌های خوبی هستید، این پول را به عنوان جایزه به‌تان می‌دهیم، برنامه‌ای برایشان تهیه کنیم که بچه‌های بهتری شوند! آن زمان برنامه دانشگاه شهیدبهشتی تربیت مدیران سلامت بود و تربیت پژوهشگران که تبدیل شد به پرورش مدیران و سیاستگزاران پژوهش. امروز فرصت خوبیه چون فکر می‌کنم الان نزدیک یک دهه است که دکتر یزدانی در مباحث نظری و تئوری تربیت استعدادهای درخشان در دانشگاههای علوم پزشکی کار کرده‌اند و تجربه خوبی در مورد برنامه‌های اجرایی در این زمینه دارند و اگر ما بخواهیم به یک سری از برنامه‌ها به عنوان جزیره‌های کیفیت که قابل توسعه‌اند نگاه کنیم یکی از برنامه‌ها، این برنامه دانشگاه شهیدبهشتی است. آقای دکتر تخصص ارتوپدی دارند و الان زندگی حرفه‌ای‌شان بیشتر متوجه  فعالیتهایی در زمینه توسعه نظام سلامت است.»

دکتر یزدانی از دوران تحصیلش در مدرسه تیزهوشان، ایده‌ی اولیه‌ی تشکیل چنین مدارسی و دغدغه‌ی او و هم‌دوره‌ای‌هایش برای پیدا کردن جواب این سوال که «ما چه باید بکنیم؟» صحبت می‌کند و من تمام این صحبت‌ها را در راحت‌الحلقوم‌ترین شکل ممکن به شما خواننده گرامی عرضه کرده‌ام!

[چرا مدرسه تیزهوشان؟] سال 55 که دکتر برومند مدرسه تیزهوشان را پایه‌گذاری کرد، ایده‌ی اولیه‌اش این بود که استعدادهای درخشان تا سطح کالج در این مدارس درس بخوانند و بعد طبق قراردادی که امضا شده‌بود و ما بعد از انقلاب اسنادش را دیدیم، به دانشگاه برکلی بروند و در رشته‌هایی که مورد نیاز مملکت است، تحصیل کنند و به کشور برگردند. دقیقاً ایده مدینه فاضله افلاطونی! آن زمان ما خیلی انرژی داشتیم برایمان مهم نبود که از برکلی آمدیم حسن‌آباد! فکر می‌کردیم باید کارهای زیادی انجام بدهیم و البته قرار هم نیست که همه کارها را انجام بدهیم باید یک سری کار خاص انجام بدهیم. اعتقادمان این بود که سراغ هر کاری برویم، موفق می‌شویم ولی سوال این بود که دنیال چی برویم؟!»

(بیشتر…)

تولد گروه نوشت

حدود یک سال پیش در چنین روزهایی بود که گروه نوشت سمپادیا بعد از دو سال تعطیلی احیا شد. اولش خیلی سعی کردیم که مطالب سمپادیای سابق رو برگردونیم اما نشد که نشد. تصمیم گرفتیم از صفر شروع کنیم. بسم الله گفتیم و کار شروع شد. الان بعد از یک سال ، گروه نوشت سمپادیا 478 با 5,844 دیدگاه داره و این افتخار بزرگی برای من ، برای شما و برای سمپاد است. ما همچنان به پیشرفت فکر می کنیم و امیدواریم شما هم تو این راه به ما کمک کنید چون سمپادیا با سمپادی ها معنی پیدا می کنه و بدون اون ها هیچه.

تولد گروه نوشت سمپادیا مبارک.

چهار مشکل فنی اکثر مطالب

سلام.

توی این مطلب 4 اشکال عمده ای که اکثر پست ها دارند رو میگم. البته اشکالات دیگری هم هستند که به نحوی به ضعف کاری ماهم مربوط میشن که اون هارو بعدا خواهم گفت. فعلا این 4 مورد رو تذکر میدم. امیدوارم رعایت کنید.

1. پیوند پایدار

موقع نوشتن مطالب یک پیوند پایدار زیر نام مطلب ظاهر میشه. لطفا اون رو ویرایش کنید و به یک عنوان انگلیسی برگردونید. حداقل پینگلیشش کنید. به طور پیش فرض پیوند پایدار یا همون لینک مطلب ، خود نام مطلب خواهد بود اما شما میتونید برگردونیدش به آدرس های دیگه. بهتره که انگلیسیش کنید. استفاده از انگلیسی خیلی بهتره. اگر دیدید پیوند پایدار زیر مطلب ظاهر نشد ، یک بار دکمه ذخیره پیش نویس رو وارد کنید و صبر کنید تا صفحه دوباره لود بشه.( تصویری از پیوند پایدار)

الان به آدرس این مطلب نگاه کنید :

چهار مشکل فنی اکثر مطالب

http://www.sampadia.com/blog/1388/04/22/4-usual-problems-about-posts

2. دسته بندی

لطفا دسته بندی مطلب خودتون رو انتخاب کنید. دسته بندی پیش فرض مطالب عمومی است اما شما لطفا دسته بندی مطلب رو به بخش مربوط به خودش تغییر بدین. این طوری نظم گروه نوشت بیشتر میشه.

3. برچسب ها

برچسب ها یا کلمات کلیدی کلماتی هستند که کلیدی هستند !‌ لطفا برچسب های متن رو وارد کنید.

4. نحوه نوشتن مطالب

برخی مطالب از نظر ادبی دچار ضعیف هستند. از نظر علائم نگارشی و دستور زبان و امثالهم. برای اینکه کمی نوشته هاتون بهتر بشه این دو مطلب رو بخونید حتما : + و +

راستی اون هارو شاید نخونید. حداقل این رو بدونید که !!!!!!!!!!!!!!!!!! ….. !!!!!‌= !    و ؟؟؟؟؟؟؟….؟؟؟؟؟؟ = ؟ است. سه نقطه هم همیشه سه نقطه‌ست.