Ghazaleh96
کاربر نیمهحرفهای
![](/forum/styles/stars/0550.gif)
- ارسالها
- 246
- امتیاز
- 263
- نام مرکز سمپاد
- Tehran
- شهر
- tehran
پاسخ : اشکالات درسی رشته تجربی
اين نوسانيا قضيشون چيه ؟! كراندار بودن و همگرا واگرا بودنشونو ميگم ![Thinking :-? :-?](/forum/styles/yahmas/smiles/thinking.gif)
صعودي نزولي بعضي از اين تابعا هستن كه خيلي ستم هزارتا راديكال و كسر و اينا داره مشتق مي گيري بدتر گيج ميشي . اونا رو چه كنيم ؟! قلمچي ورداشته بود كلي تحليل كرده بود كه مثلا n زياد شه اون كم ميشه و اينا ...
![Face With Rolling Eyes 8-| 8-|](/forum/data/assets/smilies/mini_face-with-rolling-eyes.png)
حد در بي نهايت گرفتيم اگر منفي بينهايت شد فقط از بالا كراندار اگه مثبت بي نهايت شد فقط از پايين اگه همگرا شد از هر دو ور / اون وقت اگه هيچ كدوم ازينا نبود چي ؟! يني واگرا بود ولي بينهايت نبودبه نقل از Møøñ-Łįkē :فك كنم همين حد در بينهايت گرفتن آسون ترين راه باشه واسه تشخيص كراندار بودن يا نبودن![]()
صعودي نزوليرم كه خوب آره مشتق بگيري فوري جواب ميده![]()
![Whistling :-" :-"](/forum/styles/yahmas/smiles/whistling.gif)
![Thinking :-? :-?](/forum/styles/yahmas/smiles/thinking.gif)
صعودي نزولي بعضي از اين تابعا هستن كه خيلي ستم هزارتا راديكال و كسر و اينا داره مشتق مي گيري بدتر گيج ميشي . اونا رو چه كنيم ؟! قلمچي ورداشته بود كلي تحليل كرده بود كه مثلا n زياد شه اون كم ميشه و اينا ...
![Whistling :-" :-"](/forum/styles/yahmas/smiles/whistling.gif)
![Face With Rolling Eyes 8-| 8-|](/forum/data/assets/smilies/mini_face-with-rolling-eyes.png)