• اگر سمپادی هستی همین الان عضو شو :

    ثبت نام عضویت

سهمیۀ کنکور - عدالت آموزشی یا اجحاف آموزشی

بنظر من آزمون رو باید از همه نه تنها سهمیه ای ها بگیرن
هرکی توانایی علمی حضور تو اون دانشگاه رو نداشت سیکش خورده بشه
خیر
دانشگاه محل خر زدن نیست
اینم باز بخور بخور و این چیزا وسطش پیش میاد
ادمایی که یه بار خودشون رو اثبات کردن چه نیازیه که مجدد تحت فشار قرار بگیرن؟
 
خب عزیزم بحث ما این بود با افرادی که تا به الان از سهمیه استفاده کردن چیکار کنیم نه این که جای سهمیه چی ارایه بدیم.
راه حل دادم دیگ
نه صرفا برای سهمیه ای ها
شرایط تحصیلی دانشگاه ها بصورت صحیح سخت بشه یعنی طرف اگر یه ویژگی ها رو اکتساب نکرد فارغ از اینکه سهمیه داره یا نه سیکش خورده بشه نه با خایمالی تو چرخه بمونه
برای همه اگر قرار فرقی نباشه
چه اونی ک سهمیه داره چه اونی ک نداره
 
  • لایک
امتیازات: T.A.P
مدرسه داخل شیراز هست که از مدارس داخل شهری که منطقه ۳ اعلام شده بسیار ضعیف تره چه از نظر کیفیت معلم چه از نظر کیفیت ساختمون و ...
متاسفانه سیستم اموزشی کشور حفره زیاد داره و خیلیها با استعدادها و پتانسیلهای عالی تلف میشن...چون نه اگاهی بهشون داده میشه در مورد حق و حقوقشون از امکانات و اموزش،و نه شرایط خانوادگی و مالیشون اجازه میده بخوان کاری بکنن...یه زمانی تو اوایل دوران پزشکی عمومیم میرفتم شیمی درس میدادم تو کرج و قزوین و اطراف تهران تو مدارس عادی..یه بچه های مستعد و باهوشی رو میدیدم که از امثال منی که سمپاد درس خونده بودیم خیلی زرنگ تر و تیز تر بودند ولی وقتی بهشون میگفتی یه کتاب تست بگیرین، توان خرید یه کتاب کمک اموزشی رو هم نداشتن و شریکی کتاب میخریدن😓...این بچه ها واقعا حیف میشن...اموزش کشور از بیخ و بن خیلی مشکل داره
 
اینکه افراد رو بخاطر داشتن یا نداشتن سهمیه باسواد یا بی سواد بدونی امر درستی نیست

باید سیستم اموزشی دانشگاهی رو اصلاح کرد
چه اونی ک سهمیه داره چه اونی که نداره اگر شرایط علمی رو نداشت در همون لحظه عذر ش خواسته باشه
یعنی همین مشروطیت فعلی و .... ولی خیلی سخت گیرانه تر و عملی تر ایجاد شه بدونه تفاوت رو اینکه این جانبازه یا نیست

اونایی ک هم ک مدرک گرفتن یه ازمون جامع صلاحیت بدونه طبقه بندی
درسته درباره سواد کلی گفتم اما اگر کسی سواد داشته باشه نیازی نداره که از سهمیه استفاده کنه و بدون اون هم میتونه قبول بشه
 
این که انقدر ساده سازی می‌کنید واقعا خنده داره ببخشید.

همه‌ی آدما انقدر قوی نیستن، دمت گرم شما انتظار داری کل منطقه سه‌ای ها کارگری و زعفران چینی (whatever that is) کنن ولی براشون امکانات آموزشی فراهم نشه که نیاز به همین سهمیه به درد نخور رو پیدا کنن.
تو رو خدا این بولشت های زرد انگیزشی از رنج گنج ساختن رو بریزید دور از هر ۱۰۰ نفر یه نفر اینطوری می‌شه نمی‌شه از همه همین انتظار رو داشته باشید.
صحبت های منو دوباره بخونید و اگه تونستین ازشون حرف های زرد انگیزشی دربیارین
من تجربه های خودمو گفتم و حتی شرایط خودمو هم توضیح دادم
 
اینکه افراد رو بخاطر داشتن یا نداشتن سهمیه باسواد یا بی سواد بدونی امر درستی نیست

باید سیستم اموزشی دانشگاهی رو اصلاح کرد
چه اونی ک سهمیه داره چه اونی که نداره اگر شرایط علمی رو نداشت در همون لحظه عذر ش خواسته باشه
یعنی همین مشروطیت فعلی و .... ولی خیلی سخت گیرانه تر و عملی تر ایجاد شه بدونه تفاوت رو اینکه این جانبازه یا نیست

اونایی ک هم ک مدرک گرفتن یه ازمون جامع صلاحیت بدونه طبقه بندی
ببین ما قانون ۳ ترم مشروطی رو داریم دیگه

جز این دیگه چیکار باید بکنه دانشگاه؟
 
اونایی ک هم ک مدرک گرفتن یه ازمون جامع صلاحیت بدونه طبقه بندی
یک آزمون باید صرفا از افرادی گرفته بشه که حین تحصیل امتیاز هایی از جمله مشروط نشدن با هر معدلی و صبحت های فراقانونی بنیاد برای نمره اضافه دادن بهشون برای پاس شدن و همچنین فرصت نامحدود برای امتحان جامع مجدد دادن در حین تحصیل داشتن( مثلا تا هر تعداد علوم پایه و پره انترنی بیفتن باز مجازند امتحان بدن) یعنی همون سهمیه ای
بقیه که طبق روند درسشون تموم کردن
 
راه حل دادم دیگ
نه صرفا برای سهمیه ای ها
شرایط تحصیلی دانشگاه ها بصورت صحیح سخت بشه یعنی طرف اگر یه ویژگی ها رو اکتساب نکرد فارغ از اینکه سهمیه داره یا نه سیکش خورده بشه نه با خایمالی تو چرخه بمونه
برای همه اگر قرار فرقی نباشه
چه اونی ک سهمیه داره چه اونی ک نداره
دکتر ما ورودی ۹۸ هنوز داریم کارشناسی هنوز فارغ نشده

فکر کردی اینا ورودشون اسون بوده خروجشون هم اسونه؟
 
السا بانو
در فلسفه نظام سرمایه داری
اینکه طرف از رنج، نمیتونه گنج بسازه رو مسئولیت خودش میدونن تا مسئولیت حکومت
این دو دیدگاه متفاوت و تقریبا متضاد هست که نه تنها تو ایران بلکه تو دنیا طرفدار داره
ولی منطقی ترش همینه ک جای کار کردن و زعفران چینی رو دولت براشون فراهم کنه یعنی بستر برا تلاش کردن بهشون ارائه کنه
نه اینکه یه رانت جدا بخاطر اینکه دهک کم درآمدن براشون ایجاد کنه!
آه کامان چه رانتی؟ همون اولم گفتم یه نوش داروی بی‌فایدست که راه حل اصلیش اینه که عدالت آموزشی برقرار بشه، به درد هم نمی‌خوره اگه کسی فکر می‌کنه این سهمیه خیلی کارآمده خیلی ها هستن حاضرن جاشون رو با منطقه یک عوض کنن، امکانات برای اونا، سهمیه برای بقیه.🌹🌹🌹
 
نه با خایمالی تو چرخه بمونه
کسی که سهمیه نداره با امتحان ورودی وارد چرخه شده و سهمیه ای اصلا معلوم نیست چطور اومده داخل ...تکلیف سهمیه ای رو جدا باید مشخص کرد . بعدش در راستای قوی تر شدن فارغ التحصیل ها میتونی یه شرایط و آزمون هایی رو درست کنی . ولی یکی کردن فردی که حداقل تو یه دوره ای تلاش زیادی کرده با سهمیه ای که یکی دیگه بجاش تلاش کرده نامردیه
 
راه حل دادم دیگ
نه صرفا برای سهمیه ای ها
شرایط تحصیلی دانشگاه ها بصورت صحیح سخت بشه یعنی طرف اگر یه ویژگی ها رو اکتساب نکرد فارغ از اینکه سهمیه داره یا نه سیکش خورده بشه نه با خایمالی تو چرخه بمونه
برای همه اگر قرار فرقی نباشه
چه اونی ک سهمیه داره چه اونی ک نداره
بابا
سیستم برای به جز سهمیه ای ها واقعا اوکیه
افتادن، مشروطی، همه چی رو رواله تا بنیاد شهید میاد وسط تر می‌زنه
 
سهمیه هیئت علمی و کارمند دانشگاه رو داریم ایگنور میکنیم🙏
اونا که حتی از جانباز هم مفت تره

طرف حتی دغدغه اینو نداره کجا میخواد قبول شه

تو دیلیش میاد مینویسه من بچه بودم همیشه میدونستم یروزی قراره بیام این دانشکده:/
 
مدرسه داخل شیراز هست که از مدارس داخل شهری که منطقه ۳ اعلام شده بسیار ضعیف تره چه از نظر کیفیت معلم چه از نظر کیفیت ساختمون و ...
واقعا غم‌انگیزه،
حداقل کسی که شیرازه شانس تلاش برای فرزانگان ۱ شیراز رو داشته، بقیه اونم ندارن.
 
خیر
دانشگاه محل خر زدن نیست
اینم باز بخور بخور و این چیزا وسطش پیش میاد
ادمایی که یه بار خودشون رو اثبات کردن چه نیازیه که مجدد تحت فشار قرار بگیرن؟
مشکل فضای آکادمیک ما همینه ک دقیقا دانشگاه محل اکتساب یه سری ویژگی ها و صلاحیت هاست
و شما باید اونا رو کسب کنی
و فضای بازار رو هم باید جوری کنی ک لازم نباشه همه صف بکشن در دانشگاه

دقیقا چیزی که در دانشگاه های برتر جهانیه
کسی ک اون صلاحیت ها رو کسب نکرد دلیلی نداره بمونه ربطی به سهمیه نداره
اینکه بخوای بگی اونی ک مناطق بوده راحت فارغ شه و آزمونی مبنی بر صلاحیت نده و سهمیه ای ها بدن در عمل و نتیجه بعدیش همین میشه ک تا الان دید مثلن نسبت به سهمیه ای ها بوده ک بیسواد و ... ن از اون به بعد نسبت ب مناطق میشه
ما میخوایم یه روند اشتباه رو اصلاح کنیم نه اینکه عقده گشایی کنیم!
 
Back
بالا