دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

[pershia]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

من از طرف دوستان عذر میخوام بابت هر رفتار نامعقولانه ای ... متاسفانه بعضی از دوستان یه احساس بدی دارن از پارسال و هنوز موفق نشدن فراموشش کنن... به هر حال پوزش!
بله تم زنجیر بود ...
حوض هم قرار بود یه چیز دیگه باشه ولی خب این شد ...
بوفه رو من هم موافقم در حالت کلی هم بوفه خیلی دوره...
میشه از هوافضا هم بگین ... دقیقا بگین ببینم چه کردیم؟ انتقاد کوبنده هم قبوله
اینکه بچه ها توضیحاتشون کم و مچنین بحث کردنشون خوب نبود رو من بازتاب دادم ... گفتن که بهشون گفتن که نباید زیاد وقت بگیریم ... منم گفتم که مهم نیست وقت ... مهم اصل داستانه ... تونستم سواد رسانه ای رو ببینم .. کاملا باهاتون موافقم ... یه دور افتاد و دو کلمه و نتیجه میگیریم که ... اصلا نه بحثی و نه چیزی ... من خودم هم بیشتر از این انتظار داشتم ... درسته دوستان اولی (حالا امکان داره دوستان دومی ای هم باشن که خوب نقد نکنن) متاسفانه اونطور که باید و شاید عمل نکردن ... البته ما دومی ها هم یه کم و کاستی داشتیم ... ایشا الله کارگاه های بعدی خیلی بهتر از این میشن...

 

[N.Y.M]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

زنجیر فلزیه بدون رنگ نماد اسارت و شاید هم دیوانگی با توجه به تم رنگی کارگاه سال کارگاه تک تک زنجیرا رنگ شده بودن تازه پلاستیکی هم بودن
و اینکه اون حوضه صرفا ی کاردستی از بچه های کارگاه 91 بود ی جور تزئینات فلسفه ی خاصی نداشت مثه ابنمای شما مگه کارخوده بچه ها نیس ؟
در رابطه با توضیح هم ی سری از بچه ها واقن خوب توضیح دادن بی انصافی نکنین دیگه و اینکه ی سریا هم از قصد کم توضیح دادن واسه مراحل بعدی که پروژه لو نره مثه چنتا کار ریاضی که خیلیا هم اخرش نفهمیدن قضیه چیه و فکر میکردن پروژه چرته
بوفه هم میخواستم حیاط اولو درس کنیم واسش که دیدید اب و هوا رو اجبارا رفت تو خوده بوفه مدرسه
نقاشی ها :ما برای مناسبت های خاص پارچه پهن میکنم بچه ها نقاشی میکنن مثن برای روز دانش اموز اول دستامونو رنگی کردیم زدیم روی پارچه بعدش با رنگ افتادیم به جونه هم نقاشی های روی اون پارچه طی ی زنگ عده ایش از زیره نظارت در رفت و ما هم ترجیح دادم بذاریم باشه ولی مرتبط با کارگاه بود بخش زیادیشاااااااا حتی یدونه از این اثباتای تناقض دارهم روش بود
متاسفم که انقدر وقتتون محدود بوده مثه این که خیلی جاهارو ندیدید
و اما جوه بدی که یکی از دوستان گفت پارسال که اولین کارگاه ما بود ی سری از عزیزان لطف کردن چنان بد برخورد کردن که دید بدیو ب وجود اورد در برخی از بچه های ما مثن یکی از بچه هاتون برد پروژه منو از رو میز برداشت برگردوند ببینه که سنسور ای ارش کجاس سنسوری که باید تو گینت نصب شه نه تو مدار خوب این چه معنی داشته عزیز ی واقعیتی هس اونم اینکه ین دیده بدو خود شما ایجاد کردید امسال هم اولاتون کم اذیت نکردن در کل امیدوارم زودتر تموم شه این بچه بازیا که من 6 ام تو یکی برو بابا من سرترم و این حرفا
بازم میگم 6 و 1 زیر ی پرچمن پس باید پشت هم باشن نه رو به روی هم و بزنن تو سرهم

 

[koko azad]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

من که بعنوان لیدر به همه توضیح دادم نمادهارو!
(در مورد صحت اینکه حوضو خودمون ساختیم یا نه:
شک داشتید بگید لینک فیلم مراحل ساختشو بذاریم!
از خالی کردن آجرا تا درست کردن ملات و ....همه ش با خودمون بود!البته روز اول یه ناظر از ساختمون روبرویی بالا سرمون بود یادمون داد!)
دارم قضیه حوضه رو توضیح میدم....برگشته میگه: اع! این پارسال نبود؟!
چی بگم آخه؟!!!

 

[Mahshid.M]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

نه من مشکلی با ارائه‌ پروژه ها نداشتم. توضیحات هم خوب و کافی بود. دو مورد وجود داشت. یکی اینکه اون قسمت مربوط به کتاب‌ها، که هیچ توضیحی نداشتند که بدن. و یکی دیگه این که بخش مهدویت رو که دیدم اون فرد برای من توضیح داد؛ ولی بعدش در همین زمینه سوال‌های ذهنیم (!) رو پرسیدم، جوابی نداشتند! ببینید، مثلا توی مدرسه‌ی ما قانونه که ارائه‌ی پروژه حدود 1 دقیقه طول بکشه. و در صورت تمایل ِبازدید کننده، فرد می‌تونه بیشتر توضیح بده. و اون قسمت هم خلوت بود و این‌جوری هم نبود که بگم اصلا ایشون وقت نداشتند که توضیح بدن و بازدید کننده ها عجله داشتند.
و درکل به نظر من موضوع مهمی نیست که بخوایم سرش بحث کنیم.
راجع به نقاشی‌ها هم، اونایی که من میگم روی کاغذ بود و با موضوعاتی مثل پناه گرفتن در هنگام خطر!
فکرکنم دوباره باید یادآوری کنم که دعوا نداریم.

+ آبنمای مدرسه‌ی ما فکر نمی‌کنم کار دست بچه‌ها باشه!

 

[N.Y.M]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

والا به گوشه ما رسیده ابنما کار بچه ها بوده شایدم طرحشو بچه هاتون داده بودن
و اینکه بله دعوا نداریم متاسفم که اولامون انقدر کم کاری کردن ایشالا با سال بعد
خوب اینی که میگیو من ندیدم ولی نقاشی خلاقو دیدم و خیر و شر که به نظرم خیر و شر خیلی جذاب نبود وای نقاشی خلاق خیلی حال کردم باهاش خصوصا اون خرسا اگه دیده باشید

 

[tezar]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران


نقاشی با موضوعاتی مثل پناه گرفتن در هنگام خطر!
من حتما بید برم ببینم جریان چی بوده بعد میام توضیح میدم ببینم اصل موضوع چیه!
مهشید مرسی ک نظر دادی
من ب شخصه خیلی حال کردم
هم با نظرات هم با خودت! (فکر بد نکن مخاطب خاص!)

×هر چیزی ک پارسال بوده گذشته..هر اتفاقی از نوع بد رفتاری ک امسال صورت گرفته هم دیگه تموم شده...چقد خوبه ک به این فک کنیم شاید ی درصد خیلی بیشتری از بچه ها اصلن برخورد بد ندارن و هممونو با هم یجور میبینن....خدا کنه ک اینطوری باشه!ما ک برا کارگاهتون میایم..حتما!!!دلم میخاد اونجا هم ببینمتون...مطمعن باشی اکیپ ما همه باهاتون راه میایم و شما رو دوستای خودمون میدونیم! :)
×تلاش برا سال آینده!×

 

[آلا ح.]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

آقا من یه تشکر بکنم تا یادم نرفته( )
برخورد بچه های یک امسال خیلی بهتر از ارسال بود.
پارسال رفتار بعضی از بچه ها طوری بود که صرفا می خوان ایرادی از پروژه بگیرن نه اینکه یه انتقاد سازنده بکنن. همین باعث شد یه دید بدی نسبت به بازدید کننده های یک به وجود بیاد.
اما امسال برخلاف پارسال رفتار فوق العاده بهتر بود. حداقل با اراپه دهنده ها بهتر بود. با لیدرا رو نمی دونم. از این جهت ممنون
بعد یه نکته درباره اون حوض رو دوباره میگم. قرار نبود حوض این شکلی دربیاد . اولش کلی ایده های خوب براش داده شد حتی آجر هاشم کشیده شد. اما از اونجا که مدرسه می ترسید طبقه اولو آب ببره و یه سری از بچه ها با طرح مخالفت کردن نصف حوض رو خراب کردن و اون تیکه ای موند که شما دیدین.

 

[pershia]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

آلا شوخی میکنه...نصف حوض نبود... دقیقا کل حوض بود !
واقعا ممکن بود مدرسه رو اب ببره
من فیلمشو ندیدم عاغا ... میگن خیلی باحاله فیلمش ... من میخوام! (ما مسابقه بودیم خب)

 

[سحرجون]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

خب، ما هم روز اول از طرف مدرسه اومدیم. اولین چیزی که وقتی وارد می‌شدیم دیدیم، بوفه بود! و به نظر من اونجا اصلا جای مناسبی برای اون کار نبود. من اطلاع ندارم از فضاهایی که توی مدرستون می‌تونستین به عنوان کافه‌ی کارگاهتون ازش استفاده کنید؛ اما به نظرم بهتر بود جای دیگه ای بود.
من چندبار از لیدرمون پرسیدم تم چیه؟ جوابی نمی‌گرفتم. با توجه به اون زنجیری که از سقف آویزون بود، نتیجه گرفتم لابد زنجیره دیگه. با توجه به حرف‌هایی که بقیه‌ی بچه‌ها هم گفتند، زنجیر تو ذهن من هم مثل بقیه نماد اسارت ـه، نه اتحاد!
اول که وارد قسمت کامپیوترتون شدیم، من گفتم اگه میشه ما رو ببرید یه بخش دیگه. با توجه به اینکه وقت کم بود[nb]نیم ساعت.[/nb] و یکی از دوستانتون با لحن بدی گفت: چرا نمی‌خواید اینجا رو ببینید؟ و جواب دادم : چون ترجیح می‌دیم قسمتی رو ببینیم که سررشته ای ازش داریم. و وقتی داشتیم از اون بخش میومدیم بیرون به وضوح صداها شنیده می‌شد که راجع به ما حرف میزدن. در کل یه جوّ بدی رو گاهی حس میکنم بین بعضی از بچه های 6، که انگار ما باهاشون دشمنی داریم و اومدیم کارگاهشون رو مسخره کنیم و بکوبونیم و بریم! شاید هم اشتباه می‌کنم. الان هم که پست‌های یکی از کاربرای اینجا رو می‌خونم که میگن : باهم دست به یکی کرده بودین که ...؟ واقعا حس بدی بهم دست داد که اینقدر بعضیا به همه چیز، حتی این چیزهای کوچیک، اینقدر با بدبینی نگاه می‌کنن.
وقت اونقدر کم بود که نتونستم همه‌ی پروژه‌ها رو ببینم. و مطمئنا نمی‌تونم قضاوت درستی داشته باشم درباره‌ی سطح پروژه‌ها. اما اون چندتا پروژه‌ای که دیدم مال گروه‌های هوافضا، نجوم، زیست، مهدویت و اون بخش یک فنجان کتاب (؟) بود. زیست، یک پروژه رو گوش دادم و به نظرم جالب بود. هوافضا و نجوم هم خوب بودن. تو قسمت مهدویت با یکی از بچه های اول شروع کردم به صحبت راجع به پروژه‌ش، که متاسفانه اینقدر غیرمنطقی بودن ایشون و اینقدر بی دلیل نتیجه گیری می‌کردن که منصرف شدم از هرگونه بحث منطقی. و آخرش قانع هم نشدم. [nb]لطفا نیاید بگید: اونا اول بودن! و ولشون کنید. اول‌ها هم قسمتی از مدرسه‌ی شما و کارگاهتون هستن.[/nb] بخش یک فنجان کتاب هم که ... اول با کلی شور و شوق وارد شدم و یک کتاب رو که خونده بودم انتخاب کردم و از کسی که اونجا بود توضیح خواستم. ( با توجه به اینکه یک دوره از نمایشگاه آفتاب توی راهنمایی همچین چیزی دیده بودم که بچه ها کتابارو نقد کرده بودن و ارائه ی پروژه‌شون به این شکل بود که با گروه‌های 3-4 نفره از بازدیدکننده‌ها، بحث گروهی داشتند راجع به کتاب‌هایی که نقد کرده بودند در طول سال. و واقعا اون سال من لذت بردم از این مدل ارائه‌ی کار. ) متاسفانه اون شخص صحبتی نداشت و صرفا گفت که ما تو طول سال توی این کلاس فقط حرف زدیم. و 2 جمله از کتاب بهمون تحویل داد و تمام. این قسمت به نظرم اصلا خوب نبود. خیلی بهتر می‌شد روش کار کرد.
درباره‌ی فضاسازی کارگاهتون هم من چیز خاصی ندیدم. خیلی خوب می‌شد داخل راهروها رو کار کرد که فضاسازی بخش‌های مختلف (روباتیک، نجوم، ...) باهم فرق داشته باشن.
بعد چندتا سوال داشتم هنوز جواب نگرفتم. اون حوض ِ اون وسط برای چی بود؟ و اون نقاشی‌ها [nb]پناه گرفتن در هنگام خطر؟![/nb] برای چی بودن؟
خسته نباشید میگم به همگی. واقعا کارگاه از آدم انرژی می‌بره. به عنوان دومین کارگاهتون خوب بود. موفق باشید.

مهشید جان انقد با دلیل و منطق صحبت کردی که من خودم واقعن از خیلی از حرفام پشیمون شدم.
راس میگی من چون خودم مسئول بوفه هم بودم و تا یه مدت عصبی بودم زود قفضاوت کردم.
امید وارم شما این هفته با تلاش و پشتت کارتون یه کارگاه عالی داشته باشین.
منم میام تشویق...
دوستون دارم...بچه های خوبی هستین :-[

 

[tezar]

پاسخ : دومین کارگاه علوم فرزانگان 6 تهران

اووووووووووووووووووووف!
میگم فاطمه!!!من تو عمرم ندیده بودم تو اینجوری حرف بزنی!!!!!!
اصلن این ب درک....عاغا این اسمایله چیه گذاشتی؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟من داره ب شعورم توهین میشه!
تو خجالت بکشی ک بقیه باید ....(جای خالی بهتره!!بی ادب)
من هنوز تو شُکَم ولیـــــــــــی!!!
((بچه های خوبی هستین! ))