پاسخ : یادآوری پرداخت ماهانه و شماره حساب ها
پرداخت خرداد ماه ۹۴
لطفاً حداکثر تا روز شنبه ۵ خرداد جهت واریز وجه اقدام کنید.
شمارهی کارت: 6037991884418223
شماره حساب: 021918374901
بانک ملی به نام نسیم اسفندیاری
بعد از پرداخت لطفاً نام و مبلغ واریز شده و شمارهی پیگیری رو به شمارهی...
پاسخ : یادآوری پرداخت ماهانه و شماره حساب ها
پرداخت اردیبهشت ماه ۹۴
جمعآوری کمکهای نقدی شما برای اردیبهشت ماه ۹۴ شروع شده است. کفیلان محترم لطفاً حداکثر تا روز پنجشنبه ۱۰ اردیبهشت جهت واریز کمکهای نقدی خود برای اردیبهشت ماه ۹۴ اقدام کنید.
شمارهی کارت: 6037991884418223
شماره حساب...
پاسخ : یادآوری پرداخت ماهانه و شماره حساب ها
پرداخت اسفند ماه ۹۳
کفیلان محترم لطفاً حداکثر تا روز یکشنبه ۱۰ اسفند جهت واریز کمکهای نقدی خود برای اسفند ماه ۹۳ اقدام کنید.
در ضمن با توجه به نزدیک شدن عید نوروز این امکان وجود داره که در صورت تمایل وجوه واریز خودتون رو مقداری افزایش بدید و در امر...
پاسخ : شماره حساب ها
پرداخت دی ماه ۹۳
کفیلان محترم جمعآوری کمکهای نقدی شما برای دی ماه ۹۳ شروع شده. لطفاً حداکثر تا روز چهارشنبه ۱۰ دی جهت واریز وجه اقدام کنید.
شمارهی کارت: 6037991884418223
بانک ملی به نام نسیم اسفندیاری
بعد از پرداخت لطفاً نام و مبلغ واریز شده و شمارهی پیگیری رو به...
پاسخ : شماره حساب ها
پرداخت آذر ماه ۹۳
کفیلان محترم جمعآوری کمکهای نقدی شما برای آذرماه ۹۳ شروع شده. لطفاً حداکثر تا روز دوشنبه ۱۰ آذر جهت واریز وجه اقدام کنید.
شمارهی کارت: 6037991884418223
بانک ملی به نام نسیم اسفندیاری
بعد از پرداخت لطفاً نام و مبلغ واریز شده و شمارهی پیگیری رو به...
پاسخ : شماره حساب ها
پرداخت آبان ماه ۹۳
لطفاً حداکثر تا روز شنبه ۱۰ آبان جهت واریز وجه اقدام کنید.
شمارهی کارت: 6037991884418223
بانک ملی به نام نسیم اسفندیاری
بعد از پرداخت لطفاً حتماً نام و مبلغ واریز شده و شمارهی پیگیری رو به شمارهی 09105557027 پیامک کنید و یا به ایمیل طرح به آدرس...
پاسخ : شماره حساب ها
پرداخت مهر ماه ۹۳
لطفاً حداکثر تا روز پنجشنبه ۱۰ مهر جهت واریز وجه اقدام کنید.
توجه داشته باشید که شمارهی حساب استفاده شده برای واریز این ماه موقتاً عوض شده.
شمارهی کارت: 6037991884418223
بانک ملی به نام نسیم اسفندیاری
بعد از پرداخت لطفا حتما نام و مبلغ واریز شده و...
تصوّر کنید تو یه کلاس درس، معلّم در حال تدریسه. یکی از دانشآموزها با ضربه زدن روی میز و ایجاد سر و صدا مزاحم بقیه میشه. معلّم نمیتونه دانشآموز خاطی رو تشخیص بده ولی متوجّه میشه فرد مذکور توی ردیف آخر نشسته. پس ردیف آخر دانشآموزان رو بیرون میکنه و ازشون میخواد فرد خطاکار رو لو بدن؛ در غیر...
پاسخ : دهم بهمن - سینماها رایگان
با حرفات موافقم. من هیچوقت از این طرح حمایت نکردم. ولی اگر حمایت میکردم هم معنیش این نبود که در نظر من «سینما سلام» درمان بیچون و چرای فلج سینمای ایرانه. قطعاً مشکلات خیلی ریشهایتر از این حرفهاست. واضحه که بزرگترین مشکل سینما و تلویزیون ایران کمرنگ بودن...
پاسخ : دهم بهمن - سینماها رایگان
فکر نمیکنم این که سینماها یک روز در سال مجّانی باشن به معنای مجّانی شدن صنعت سینمای کشور باشه. هدف از این کار علاقهمند کردن تعداد بیشتری از مردم به سینما بوده. ابداً نمیگم این هدف محقّق شد، ولی در هر صورت هدف درست و منطقیایه.
اون آدمایی که تو دههی فجر میرن...
پاسخ : سوالات، انتقادات و پیشنهاد ها
انتقاد که نیست ولی قبلاً این تاپیک بود با همین مضمون. :-"
حالا اگه قراره یه تاپیک دوباره به این موضوع اختصاص داده بشه، به نظر من اگه روند تاپیک قبلی رو طی کنه بهتره. یعنی این «آموزش منطق»ی که شما در موردش حرف میزنید اگه اینتراکتیوتر باشه بهتر نتیجه میده...
پاسخ : دهم بهمن - سینماها رایگان
من یادمه یه مدّت سهشنبهها بلیت سینما نیمبها بود؛ نمیدونم هنوز هم اینطوری هست یا نه. تنها تفاوتی که ایجاد میکرد این بود که اگه ما میخواستیم فیلمی ببینیم برنامهمون رو جور میکردیم برای سهشنبه. یعنی این موضوع نقشی تو علاقهمند کردن من به سینما نداشت؛ باعث...
پاسخ : پرسش و پاسخ پیرامون برنامه نویسی
خروجی اپراتور تقسیم int به int یه int ـه که برابر کف مقدار واقعی کسره. یعنی اگه مثلاً c=10 و n = 4 باشه، double x = c/n میشه 2.
برای این که خروجی تقسیم double باشه یکی از متغیّرها رو cast کن به double. چون خروجی اپراتور تقسیم با ورودیهای int و double...
پاسخ : پرسش و پاسخ سوالات شیمی۱، ۲، ۳ و پیش دانشگاهی
تو یکی از «بیشتر بدانید»های کتاب که فرمول ثابت تعادل رو اثبات کرده نوشته ثابت تعادل برابره با نسبت سرعت واکنش رفت به واکنش برگشت در حالت تعادل. پس وقتی ثابت تعادل یه واکنش خیلی کوچیکه دو تا حالت وجود داره. امکان داره سرعت واکنش برگشت خیلی کم...
پاسخ : خودپارادوکسیسم!
درسته. البته اینجا خودشون برابرند ولی لگاریتمهاشون برابر نیستن.
منظورم از درگیر نشدن همین بود. مشکل به خواص تابعها مربوط بود. این اثباتی که من ارائه دادم مثل اینه که بگیم:
که مشخّصه غلطه.
الان این چیزی که من گفتم صفرو با صفر ساده نمیکرد دیگه!
@PETERSON: میشه تاپیکو...
پاسخ : فرآيند بروز خلاقيت
من یه چیزی رو تذکّر بدم. :دی
نتهای دنیا حتّی اگه محدود باشن (که هستن)، قطعاتی که میشه باهاشون ساخت نامحدودن. و این قضیه امتحان کردن همهی حالات رو منتفی میکنه. یعنی حتّی با پیشرفت تکنولوژی و سریع شدن کامپیوترها هم امکانپذیر نیست.
حالا کامپیوتر رو ولش کنید! ما...