شیمی بابایی پر شده و باید بره مجازی
علاوه بر حرف های پست قبلی به این توجه کن که ۱۰۰ زبان خیلی ارزشمند نیست یعنی مثلا وقتی ک از ۸۰ به ۱۰۰ برای زبان بخوای بذاری ارزشش خیلی کم تر از ۶۰ به ۷۰ عربیه مثلا ...راستی بچه ها اگه کسی مثل من پایه ی انگلیسی قوی نداره و می خواد 100 بزنه می تونه با جمع بندی مهر و ماه خیلی خوب درسو بفهمه.
خودم تا الان این جوری انگلیسی رو نفهمیده بودم.
با توجه به چه معیاری میگید 10درصد افزایش درصد در عربی، ارزشمندتر از 20 درصد افزایش در زبان هستش؟
رو توضیح میدم:
: ))
شما جملات رو درست بخون بعد بیا خورده بگیر .
خب؟! من کی به طور کلی گفتم ۱۰ درصد عربی بهتر از ۲۰ درصد زبانه؟ :/
در کل من قصدم منصرف کردن فردی که پایه خوبی در زبان نداره از تمرکز برای ۱۰۰ بود و می خواستم بگم اولویت های بالاتری از ۱۰۰ زبان می تونه وجود داشته باشه ...
من اصرار لجوجانه نکردم .: ))
دوست گرامی!
بحث خیلی واضحه جدا
اینکه شما میفرمایید: «وقتی ک از ۸۰ به ۱۰۰ برای زبان بخوای بذاری ارزشش خیلی کم تر از ۶۰ به ۷۰ عربیه مثلا ...» اصلا هیچ منطقی پشتش نیست!
چون متناسب با هر محدوده از رتبه، ارزش درسها متفاوتند و در هر محدوده ای از رتبه، ارزش درصدهای هر درس متفاوته و نمیشه اینطور بی منطق ، معیار مشخص کرد که چون فلان درس رو بقیه کمتر میزنند پس اگه ما بزنیم بهتره و مابقی مواردی که فرمودید.
ضمنا اینکه من میگم نباید از روی حدس و گمان حرف بزنیم برای همین موضوعه!شما قصد داری کسی رو از فکر به 100 زدن در درسی که مسلط نیست منصرف کنی(که کاملا هدف درست و صحیحی داری) اما برای این هدفت، استدلالی رو بکار میبری که هیچ منطقی پشتش نیست.میای ابرو رو درست کنی،چشم رو کور میکنی ناخواسته.
من مشکل شخصی با شما ندارم که حرفی که زدی رو بی دلیل نقد کنم اما متاسفانه یکی دیگه از مشکلات نظریات کیلویی همین اصرار لجوجانه نویسنده به اینه که حرفش رو هر طور شده درست جلوه کنه.
من اصرار لجوجانه نکردم .
صرفا تو ذهنم بود که ۸۰ زبان در هر سطحی که باشه درصد خوبیه مثلا برای همین درصد ۸۰ رو گفتم و رنج مقایسمو نگاه کن نگفتم درصد ۱۰ عربی بهتر از ۲۰ زبانه . من در حدود تجربه خودم حرف زدم نه اصرار دارم که درسته نه حوصله بحث بیخودی دارم ولی بحثم سر اینه که هر تیکه از حرف رو که دلت می خواد می چسبی و مانور میدی .
چرا فكري خوب نيست؟!
1.ببین جمعبندی فقط یک مدل و یک نوع نیست و در واقع این تلقی غلطیه ک جمعبندی یعنی زدن تست‌هایی تالیفی که از قضا فراتر و یا متفاوت از کنکور باشه! اما اساس تمام انواع جمعبندی بر این مبناست که «همیشه بیش از 90 درصد تست های هر درس در کنکور (بخصوص در درسهای اختصاصی) بر اساس تیپ تستهای مرسوم سالهای قبل مطرح میشه.»سلام.
من تقريبا هيچ كتابي رو براي جمع بندي عوض نكردم، به نظرتون اين كار خيلي اشتباهه؟
مخصوصا درسي كه بابت اين كارم نگرانشم رياضيه! من رياضي رو از رو مهروماه خوندم ولي متاسفانه حتي غير از ازمون هاي اخر هر درس، تو بعضي از مباحث تستاي اصلي خود فصل رو هم كامل نزدم و شايد مثلا بيس سي تا از بعضي فصلا مونده باشه. و اينكه من فكر ميكنم هنوز به سوالايي كه زدم كامل مسلط نشدم و مطمئنم مثلا اگه همون سوالا رو بدن بهم بالاي هفتاد نميزنم با اينكه كتاب خيلي سختي هم نيست. با اين تفاسير به نظرتون بهتر نيست كه همون مهروماه خودمُ كامل بخونم و سراغ يك كتاب ديگه براي جمع بندي نرم؟
درصداي رياضيم هم تقريبا بده ميانگين پنجاه مثلا.
بعد يه سوال ديگه هم اينكه من ادبيات گاج نقره اي رو دارم ولي املا حتي يه دونه تست هم نزدم و تو ازمونا هم هميشه املا رو رد ميشم، واسه املا به نظرتون تو اين وقت كم لازمه كه اون همه تست گاج رو بزنم يا به سراسري ها اكتفا كنم يا چي؟ با توجه به اينكه ارايه هم بايد كلي تست بزنم و تستاي ارايه گاج هم خيلي زياده
اصلا واسه خود ارايه چيكار كنم؟ واسه ارايه لازمه همه رو بزنم؟
